Tähdenlennon päiväkodissa otettiin
loppuvuodesta 2016 käyttöön Leikki- ja liikuntakioski lasten ulkoiluhetkiä
varten. Kioski on Laurea-ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijan
opinnäytetyönä toteutettu väline, jonka tarkoituksena on lisätä lasten
liikunnallista leikkimistä tukien heidän osallisuuttaan mahdollisimman
monipuolisesti. Kioskia testattiin Tähtisateiden ryhmän kanssa viisi kertaa, jonka
jälkeen havaintojen ja palautteiden pohjalta sitä muokattiin entistä toimivammaksi.
Kioskista tehtiin esite, jossa ohjeistetaan muita päiväkotiryhmiä sen käyttöön
ottamisessa.
Leikki- ja liikuntakioskina toimii lasten
itse tekemä viiri, jonka luona he voivat käydä ostoksilla. Ideana on, että
lapset keksivät itse kioskiin tulevat yhdessä leikittävät leikit. He voivat
kokonaan keksiä uuden leikin, tai tuoda haluamansa mielileikin kaikkien
leikittäväksi. Lapset saavat kotitehtävän, jossa heitä pyydetään keksimään ja
piirtämään haluamansa liikunnallinen yhteisleikki kioskiin. Vanhemman tehtävänä
on kirjoittaa leikki ylös, jotta ryhmän työntekijä sen ymmärtää. Aina kun
kioski on auki, pääsee muutama lapsista ostoksille, ja kioskissa sillä hetkellä
olevat leikit leikitään yhdessä.
Lapset ovat kioskin toiminnassa alusta asti
mukana. He askartelevat itse viirin sekä maksuvälineen, jonka avulla he voivat
päästä kioskiin ostoksille. Lisäksi kioskin leikkien sisältö on täysin lasten
itsensä tuottamaa. Kioskissa olennaista on se, että jokainen ryhmän lapsi saa
mahdollisuuden tulla kuulluksi ja nähdyksi. Sen lisäksi, että lapsi saa oman
mielileikkinsä koko ryhmän leikittäväksi, hän saa myös ohjeistaa leikin
ryhmälle, päättää leikistä riippuen siihen liittyvät olennaiset asiat ja leikin
loputtua häntä kiitetään leikistä suurin aplodein.
Leikki- ja liikuntakioskin kokeilukerroilla
vauhtia ja iloa riitti! Pystytimme kioskin kahden viikon aikana yhteensä viisi
kertaa. Jokaisella kerralla pystytimme kioskin eri paikkoihin: kokeilimme sitä
päiväkodin pihalla, liikuntakentällä sekä metsässä. Eri ympäristöt
mahdollistivat monenlaista liikkumista ja leikkimistä. Leikkejä leikittiin aina
yhdellä kerralla noin 3-4 kpl, kunnes jokaisen lapsen kioskiin tuoma leikki oli
yhdessä leikitty. Lapset vaikuttivat olevan mielissään, kun tuli oman kioskiin
tuodun leikin leikkimisen aika ja leikkien ohjeistaminen sujui kaiken kaikkiaan
lapsilta hyvin.
Kioskin toimintakerroilla syke nousi ja hiki
virtasi, kun lapset pääsivät yhdessä leikkimään toistensa kioskiin tuomia
leikkejä. Positiivisesti yllättävää oli se, kuinka yhtä poikkeusta lukuun
ottamatta mikään leikeistä ei ollut keskenään sama ja monet leikeistä olivat
sellaisia, mitä toiset lapset eivät entuudestaan tienneet. Lapset pääsivät oman
mielileikin ryhmän kanssa leikkimisen lisäksi oppimaan toisiltaan uusia
liikunnallisia leikkejä. Lasten liikunta lisääntyi kioskin auki ollessa ja
osallisuus toteutui monipuolisesti.
Katso esitteestä, miten kioski toimii:
Kirjoittanut Ilona Louhivaara, Viittä vaille valmis sosionomi